Το νέο Γυμνάσιο Ασπροπύργου, που αντικαθιστά αίθουσες-κοντέινερ μετά από… 27 χρόνια, επισκέφθηκε ο Κυριάκος Μητσοτάκης, ο οποίος αρκέστηκε σε ευχολόγια, δηλώνοντας: «μακάρι σύντομα σε ολόκληρη την επικράτεια όλα τα σχολεία να είναι όπως αυτό του Ασπροπύργου». Την ίδια στιγμή, τα περισσότερα σχολικά κτίρια βρίσκονται σε άθλια κατάσταση, ενώ η χώρα μας είναι προτελευταία στην ΕΕ στις κρατικές δαπάνες για την Παιδεία.
«Χρειάστηκαν 27 χρόνια, για να μπορέσει η ελληνική πολιτεία να φτιάξει εδώ στον Ασπρόπυργο ένα υπερσύγχρονο σχολείο, για να στεγάσει παιδιά τα οποία μέχρι και πέρυσι βρίσκονταν σε κοντέινερ», παραδέχθηκε ο πρωθυπουργός, σημειώνοντας πως αποτελεί «συνειδητή επιλογή της κυβέρνησης να αξιοποιήσει όλα τα χρηματοδοτικά εργαλεία τα οποία έχει στη διάθεσή της για να προβεί σε ένα πολύ μεγάλο πρόγραμμα ανάταξης των σχολικών υποδομών και δημιουργίας νέων σχολείων σε ολόκληρη την επικράτεια».
Όπως ανέφερε, το Γυμνάσιο Ασπροπύργου χρηματοδοτήθηκε από πόρους του υπουργείου Εσωτερικών, ενώ τόνισε «την πολύ μεγάλη σημασία του προγράμματος ‘Μαριέττα Γιαννάκου’, το οποίο υλοποιείται σε ολόκληρη τη χώρα», κάνοντας λόγο για ένα πρόγραμμα «σημαντικών παρεμβάσεων σε υφιστάμενες κτηριακές υποδομές, το οποίο χρηματοδοτείται από την Ελληνική Ένωση Τραπεζών».
Εν ολίγοις, ενώ οι κρατικές δαπάνες για την Παιδεία στη χώρα μας παραμένουν από τις χαμηλότερες στην Ευρωπαϊκή Ένωση, ο κ. Μητσοτάκης βασίζεται στις τράπεζες μήπως και σταματήσουν να πέφτουν οι σοβάδες στα σχολεία, «ελπίζοντας – όπως δήλωσε – «του χρόνου να φτάσουμε τα 1.000 σχολεία στα οποία θα έχουν γίνει σημαντικές παρεμβάσεις».
Ακόμη πιο αξιοσημείωτη, όμως, είναι η πεποίθησή του πως «η φετινή χρονιά έχει ξεκινήσει καλά, με λιγότερα κενά, με καλύτερη προετοιμασία», την ώρα που η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ) κατήγγειλε ότι η σχολική χρονιά ξεκίνησε με περισσότερα από 8.500 κενά στα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία, ενώ μεγάλες ελείψεις υπάρχουν και στην Ειδική Αγωγή.
Παράλληλα, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις της ΟΛΜΕ, παραμένουν πάνω από 10.000 κενά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Μάλιστα, εκτιμήσεις του αναλυτή Patreas, στην πλατφόρμα PDE, ανεβάζουν συνολικά τα κενά σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες στα 21.000, μετά την Α’ φάση των προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
