Ειδική ημερίδα για την παιδεία διοργάνωσε το ΠΑΣΟΚ, κατά την οποία ο Νίκος Ανδρουλάκης παρουσίασε τις προτάσεις του κόμματος για έναν τομέα που βρίσκεται στο επίκεντρο της πολιτικής του, κάνοντας λόγο για ένα νέο κοινωνικό και θεσμικό συμβόλαιο για την Παιδεία.
Στην ημερίδα με τον χαρακτηριστικό τίτλο «Η Παιδεία Αλλάζει (σ)την Ελλάδα: Η πρόταση του ΠΑΣΟΚ», που πραγματοποιήθηκε στο Ωδείο Αθηνών, ο Νίκος Ανδρουλάκης, ο πρώην πρωθυπουργός Γιώργος Παπανδρέου, η πρώην υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου, στελέχη του κόμματος, εκπαιδευτικοί και πανεπιστημιακοί μίλησαν διεξοδικά για τα σχολεία, την κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων, καθώς και για τα δημόσια πανεπιστήμια και τον ρόλο της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Στην ομιλία του, με θέμα «Η Παιδεία ως εθνική προτεραιότητα», ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ, Νίκος Ανδρουλάκης, ο οποίος εξαπέλυσε επίθεση στην κυβέρνηση για τις πολιτικές της και στον τομέα της εκπαίδευσης, ανακοίνωσε τις πέντε δεσμεύσεις του κόμματος της αξιωματικής αντιπολίτευσης για την Παιδεία.
«Πρώτη μας δέσμευση είναι: ισότιμα εργασιακά, ασφαλιστικά και οικογενειακά δικαιώματα, σταθερός προγραμματισμός προσλήψεων και μόνιμοι διορισμοί για τις πάγιες και πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης», τόνισε, κάνοντας ιδιαίτερη αναφορά στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, απέναντι στους οποίους δεσμεύτηκε πως, με κυβέρνηση ΠΑΣΟΚ, θα σταματήσουν οι αδικίες εις βάρος τους.
«Δεύτερη μεγάλη μας δέσμευση είναι το πραγματικό Ολοήμερο Σχολείο. Ένα Ολοήμερο για όλα τα παιδιά, με ενιαίο πρόγραμμα, σταθερό προσωπικό και οργανωμένη μελέτη. Με τέχνες, αθλητισμό, μουσική, θέατρο, πολιτισμό και ψηφιακές δεξιότητες, αλλά και με πιστοποίηση ξένης γλώσσας και πληροφορικής μέσα από το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα, ώστε να στηρίζεται η εργαζόμενη οικογένεια, να περιορίζεται η παραπαιδεία και να διευρύνονται οι δυνατότητες κάθε παιδιού. Η οικογένεια δεν πρέπει να πληρώνει για όσα οφείλει να παρέχει το δημόσιο σχολείο», υπογράμμισε ο Νίκος Ανδρουλάκης.
«Τρίτη δέσμευσή μας», προσέθεσε ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ, «είναι ένα εθνικό πρόγραμμα ισοτιμίας, με περισσότερη χρηματοδότηση στα σχολεία των περιοχών με μεγαλύτερες ανάγκες, με μόνιμες δομές ψυχοκοινωνικής στήριξης, πλήρη Παράλληλη Στήριξη, ισχυρή ειδική αγωγή παντού, σε κάθε γωνιά της Ελλάδας, και ειδικές πολιτικές για τις νησιωτικές, ορεινές και απομακρυσμένες περιοχές».
«Μιλούν για παραπληροφόρηση οι πρωτεργάτες των fake news»
«Τέταρτη δέσμευσή μας είναι ένα νέο Λύκειο με πραγματική μορφωτική αξία και ένα αξιόπιστο Εθνικό Απολυτήριο. Το Λύκειο πρέπει να καλλιεργεί γενική παιδεία, κριτική σκέψη – αυτή την εποχή, των fake news. Και μάλιστα, μου προκαλεί εντύπωση να μιλούν για παραπληροφόρηση οι πρωτεργάτες των fake news!», τόνισε χαρακτηριστικά ο Νίκος Ανδρουλάκης.
«Άρα, λοιπόν, θέλουμε ένα Λύκειο που να καλλιεργεί δημιουργικότητα, ανθρωπιστικές αξίες και δημοκρατική συνείδηση, να προετοιμάζει τους νέους για τις σπουδές, την εργασία και την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία. Η αλλαγή αυτή χρειάζεται πραγματικό εθνικό διάλογο, όπως πρώτο το ΠΑΣΟΚ ανέδειξε. Γιατί για εμάς το Λύκειο πρέπει να ξαναβρεί τον πραγματικό του χαρακτήρα και να μην θεωρείται ως ένα ψυχοφθόρο εξεταστικό κέντρο», υπογράμμισε.
«Ισχυρό δημόσιο πανεπιστήμιο με λογοδοσία και πραγματικό αυτοδιοίκητο»
«Πέμπτη δέσμευση είναι το ισχυρό δημόσιο πανεπιστήμιο, με επαρκή χρηματοδότηση, σύγχρονες υποδομές, αξιολόγηση, λογοδοσία και πραγματικό αυτοδιοίκητο. Με ισχυρή έρευνα και σύνδεση με την καινοτομία, την παραγωγή και την περιφερειακή ανάπτυξη, αλλά και με φοιτητική στέγαση, σίτιση και μέριμνα», ανέφερε και επισήμανε πως «το ΠΑΣΟΚ πιστεύει σε ένα μοντέλο όπου το κράτος θέτει τους κανόνες, εγγυάται την ποιότητα και την ισότητα, αλλά αφήνει τα Πανεπιστήμια να αποφασίζουν για το ακαδημαϊκό τους προφίλ, τις συνεργασίες τους, την ανάπτυξή τους. Αυτό θα πει ουσιαστική αυτοδιοίκηση και απελευθέρωση των δυνατοτήτων του δημόσιου πανεπιστημίου».
«Τέλος, δεσμευόμαστε για ένα σταθερό και αξιόπιστο σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης και διά βίου μάθησης, με ενεργό συμμετοχή των κοινωνικών εταίρων, σύγχρονα εργαστήρια, ποιοτική και αμειβόμενη μαθητεία, πιστοποίηση χωρίς καθυστερήσεις, σαφή επαγγελματικά δικαιώματα και σύνδεση των ειδικοτήτων με την παραγωγική βάση κάθε περιφέρειας. Κάθε διαδρομή μάθησης πρέπει να οδηγεί σε γνώση, αξιοπρέπεια και προοπτική», σημείωσε ο Νίκος Ανδρουλάκης.
